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Think-Pair-Listen in the Online COVID-19 Classroom

机译：在线Covid-19课堂上思考

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Previously, we described the importance of educating heads, hands, and hearts in the online COVID-19 classroom. Yes, teachers of environmental engineering and science need to transmit information, skills, and preferences to the next generation of students. But we need also to identify and share pedagogies that accomplish this objective, effectively. From our own experience, and from discussions with others, we encourage our faculty colleagues to consider the importance of thinking, pairing, and listening in the online COVID-19 classroom.
机译：此前，我们描述了在线Covid-19教室中教育头部，手和心的重要性。是的，环境工程和科学的教师需要传播信息，技能和偏好到下一代学生。但我们还需要识别和共享有效实现这一目标的教学机构。从我们自己的经验，以及与他人的讨论，我们鼓励我们的教师同事考虑在线Covid-19课堂上的思维，配对和听力的重要性。

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