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浅谈小学语文教学中如何渗透心理健康教育

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摘要

近年来，我国小学生心理疾病的发病率呈上升趋势，小学生普遍存在心理障碍，身心发育未成熟，社会阅历浅薄，心理承受力差，学业负担重，家长的期望高，使他们容易产生各种心理问题。如何帮助今天的儿童、青少年提高心理素质，健全人格，增强承受各种心理压力和处理心理危机的能力，这是我们教育工作者所面临的迫切问题。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第10期|P.85-85|共1页
作者
温东;
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作者单位

广东省兴宁市兴城中心小学,广东兴宁514500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
心理健康教育; 小学语文教学; 心理承受力; 教育工作者; 心理疾病; 心理障碍; 身心发育; 社会阅历;

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