现代传媒环境下中高年级语文单元教学模式探究

庄萍娥

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将计算机信息技术与小学语文教学有机的结合在一起，能够促使学生准确而愉悦地接受和消化单元知识，从而有效降低教师的工作量，提升教学效益。在现代传媒下，小学中高年级语文单元教学会出现不同的模式，教师应该根据自身的教学特点及实际的教学目标，采用具有针对性的教学方法。本文对四种教学模式进行初步探究，并结合自身教学体会，提出三方注意事项。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第10期|P.130-130|共1页
作者
庄萍娥;
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作者单位

福建省泉州市泉港区三朱小学,福建泉州362000;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
传媒; 技术; 语文; 中高年级; 单元; 教学模式;

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