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优化初中语文教学策略，促进学生全面发展

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语文具有较强的人文性，是语言的综合体和实践的运用体，具有较强的独特性。在初中语文教学中，必须优化教学模式，为学生的全面发展奠定基础。本文以教学实践为基础，来探讨优化初中语文教学策略的有效方法，以提高学生学习的积极性和兴趣性。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第12期|P.195-195|共1页
作者
田英芳;
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作者单位

运城市夏县禹王初中,山西运城044000;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
优化方法; 初中语文; 教学策略;

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