浅谈如何实现初、高中地理教学的有效衔接

陈红瑛

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浅谈如何实现初、高中地理教学的有效衔接

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在日常高中地理教学过程中，普遍出现学生感觉地理难学，教师感觉学生难教的现象。这一现象体现了初中地理教学与高中地理教学之间存在着严重脱节，从而，影响了高中地理的正常教学进度和教学效果。因此，在高中地理教学过程中把握初、高中地理教学衔接问题，帮助学生快速适应高中地理学习，是实现初、高中地理教学的有效衔接的关键，将影响着高中地理教学的成败。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第18期|P.289-289|共1页
作者
陈红瑛;
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作者单位

新疆乌鲁木齐市第二中学,新疆乌鲁木齐830000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G333.55;
关键词
初; 高中地理教学的衔接; 适应高中地理学习; 学习态度; 学习兴趣; 学法; 学习能力;

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