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听障学生信息技术教学方法浅谈

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摘要

智障学生信息技术课程已经成为一门必修课程、信息技术课程的开设，可以使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第20期|P.193-194|共2页
作者
阿不来提·买买提尼牙孜;
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作者单位

和田地区特殊教育学校,848000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机;
关键词
信息技术课程; 听障学生; 教学方法; 合作学习; 信息社会; 必修课程; 智障学生; 获取信息;

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