教学反思——作文教学要接地气

李先军; 邹永宏; 肖文武

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教学反思——作文教学要接地气

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作文难，难作文，一提作文脑壳疼。这是不争的事实。将作文教学融人大自然课堂——接地气，对解决作文教学的“两难”问题，有事半功倍的效果。回想自己的作文教学经历。有值得咀嚼和回味的地方。转轨在瞬间。四年级上册第一单元的作文辅导课《校园一角》，我讲了整整一节课，口干舌燥的。指导读习作要求，引导列提纲，写下水文，学生打草稿，修改。誊正，原以为大功告成。后来发现居然还有5个学生写的一团糟。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第20期|P.270-270|共1页
作者
李先军; 邹永宏; 肖文武;
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作者单位

湖北省公安县孟家溪小学,434300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
作文教学; 教学反思; 接地; 校园一角; 事半功倍; 教学经历; 习作要求; 大自然;

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