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后高考时代高职大学英语实用性探究

         

摘要

在高考改革新政策出台后,高职大学英语教学必然会遇到各种各样的困境和难题,本文以约翰·杜威的实用主义为理论依据,强调“个性化”教学,突出高职英语的实用性。

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