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课堂评价用语在小学语文教学中的运用和对策

         

摘要

在小学语文教学中科学合理地运用课堂评价用语是帮助学生纠正自身错误的重要手段,同时作为教学评价的措施之一应注意发挥出评价沟通师生情感、态度与智慧的桥梁作用,注重加强评价语言的运用。本文通过对课堂评价用语在小学语文教学中的运用情况进行分析,提出相应的提高对策。

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