推进餐桌式教学模式，打造高效课堂

李晓艳

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推进餐桌式教学模式，打造高效课堂

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当前，传统教育方式对学生而言，效率比较低下。在新课改的背景下，积极打造高效课堂，培养学生的实践能力和创新能力，已成为必然的趋势和要求。具体而言，广大教师不仅要关注学生的综合知识水平，更应该注重培养学生的实际操作能力，让学生亲自参与到教学的各个环节，在活跃课堂氛围的同时给予学生更多实践锻炼的机会，使学生们能够相互合作，相互学习，使教学更加高效。本文根据当前学校实际教学思想，结合个人在小学课堂中的教学实践，阐述了“餐桌式”的教学模式。此教学模式，致力于让学生边学边教，当堂训练，及时给予学生的实践锻炼，使学生真正的把学习当做一种乐趣，切身体验到自己是乐于学习、自主学习和快乐学习。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第22期|P.143-144|共2页
作者
李晓艳;
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作者单位

扶风县第三小学,陕西扶风722200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
推进; 餐桌式; 高效; 课堂;

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