联系生活，尽显数学教学不竭魅力

周青

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新课程改革重视数学生活化，要求在教学教学中密切联系学生的生活实际，利用他们喜闻乐见的素材唤起其原有的经验，使学生学起来感到亲切、易懂、有趣、有用，从而提高教学效果。这就要求老师在授课时，尽量联系生活，用生活化的方式对各个年龄阶段的学生进行合适的内容安排。这样会提高学生的动手能力，也会无形中提高学生对实际问题的解决能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第30期|P.253-253|共1页
作者
周青;
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作者单位

江苏省盱眙县第一小学,江苏盱眙211700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 生活化教学; 途径;

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