独立学院设计色彩教学方法探析——构建开放式课堂

唐俊

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独立学院设计色彩教学方法探析——构建开放式课堂

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独立学院的教学更重视素质与运用，设计色彩课程传统的“灌输式”教学方法不适合独立学院学生特点，更不利于形成独立学院特色的教育与教学。构建开放式课堂是设计色彩课程在独立学院学生特点和基础上的教学方法，不仅有助于全面深入提高学生的对知识的掌握能力与综合素质，更有助于独立学院色彩课程教学高质量完成，促进独立学院教学特色的形成。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第32期|P.58-59|共2页
作者
唐俊;
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作者单位

云南大学滇池学院艺术设计学院,云南昆明650000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
设计色彩; 课堂; 教学方法; 独立学院;

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