如何进行初中英语听力训练

李剑英

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如何进行初中英语听力训练

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初中英语教学的目的之一在于培养学生使用英语进行交际的能力，也就是英语的听、说、读、写四种能力相互依赖，相辅相成。传统的应试教学模式，重读、写的能力训练，轻听、说能力的培养，留下了英语教学的“聋哑”后遗症。现如今的新课标英语教学中，明显体现听、说为先，读写跟上。关于如何提高初中学生听写水平，如何更好的理会新课标的理念给我们从事基础英语教育的同仁们留下了深思。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第32期|P.179-179|共1页
作者
李剑英;
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作者单位

重庆市开县云枫初级中学,405400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
初中英语教学; 英语听力训练; 能力的培养; 能力训练; 基础英语教育; 初中学生; 教学模式; 后遗症;

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