关于农村留守儿童教育管理问题研究

郑艳芹; 丁修峰

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由于我国城乡和区域发展不平衡，农村剩余劳动力大量向经济发达地区流动，由于户籍制度、职业稳定性以及自身水平等原因，农民工在远离家乡外出务工时无法带上自己的孩子。因此，大量的儿童被留在了农村，有些儿童年纪还很小，处于学前教育阶段，他们的问题教育管理问题更加严重。由于父母不在身边，其安全、心理、品行等方面的问题十分突出。立足现实条件，积极采取措施，改善农村留守儿童，尤其是学前留守儿童的教育管理现状，是当前一项迫切而艰巨的任务。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第4期|P.62-62|共1页
作者
郑艳芹; 丁修峰;
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作者单位

山东女子学院教育学院,山东济南250002;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论;
关键词
农村; 学前留守儿童; 教育管理;

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