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如何优化农村初中英语课堂教学

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摘要

农村学生的总体素质较低，知识面狭窄；学生的自主学习能力差，如何优化课堂英语教学，提高农村英语教学质量是亟待解决的问题。本文主要从培养良好学习习惯，加强学法指导，激发学生兴趣和精心设计教法等方面入手，就如何优化农村初中英语课堂教学进行了探讨。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第4期|P.6-7|共2页
作者
彭璇;
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作者单位

松桃县长兴中学,贵州铜仁554100;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
学习习惯; 学习方法; 兴趣; 教法;

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