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浅析小学语文老师的教学价值取向

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摘要

从语文教学实践中不难看出，语文教师的价值取向直接影响着学生在语文教学中的成长和发展。小学语文教育作为义务教育阶段的基础性教育，重要性不言而喻。因此，语文教师一定要追求工具性取向和人文性取向并重，要更新自己的教学观念，改变教学方式，提高教学质量，更好地促进学生的发展。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第4期|P.184-184|共1页
作者
陈秋月;
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作者单位

北海市营盘镇中心小学,广西北海536016;

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正文语种 CHI
中图分类教师、班主任;
关键词
语文教学; 价值取向; 改变;

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