浅谈高中地理教学中如何培养学生的读图能力

和莉

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高中地理教材有着丰富多彩的地理图像．它以图像、符号、注记等形式储存和浓缩了大量的地理知识和信息．是地理知识的一种形象、直观、综合的表达。地理图像是高中地理教学内容的重要组成部分。也是地理学科区别于其他学科的重要特征．是地理学科的“第二语言”。读图能力的培养对地理知识的学习和研究都有着非常重要的作用．培养学生读图能力是培养学生地理学习能力和学科素养的重要方面．读图能力已成为高考地理重要的考核目标之一。在高考地理中．正在不断加强对学生读图和析图能力的考查．可以说几乎所有的地理试题都会考查学生的读图能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第9期|P.75-76|共2页
作者
和莉;
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作者单位

山东省新泰市第一中学,山东新泰271200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类地理;
关键词
高中地理教学; 能力的培养; 读图能力; 学生; 地理图像; 高中地理教材; 地理知识; 地理学科;

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