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职业学校教师真的需要心理辅导吗

         

摘要

依据当前职业学校现况,对职校教师进行心理辅导的弊端进行阐述,进而提出提高职校教师工作地位,提高职业学校教学质量的有效途径:提升职校内涵,加强学校管理,转变服务理念。

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