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在中职教育中加强小班制教学

         

摘要

我国的小班化教学理论和实践探索多是在小学阶段进行,甚少对中职小班化进行研究。文章提出,小班化教学作为一种有效的教学模式,在中职学校中应该大力推广应用。

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