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朱培骏;
山东省新泰市第一中学,山东新泰271200;
技术基础课程; 任务驱动法; 应用; 建构主义教学理论; 任务驱动教学法; 学习知识; 信息; 教学方法;
机译:任务驱动法在《经济数学》中的应用
机译:倾听学生作为改进教学的一种方式:基于QFD的技术在最后一年课程中的应用
机译:关于建立用于极端境界的复杂实验室的信息技术基础设施的转移,存储和处理的分布式信息技术基础设施的方法
机译:信息技术基础课组网络教学资源的建设与应用
机译:Rosenblatt的审美/能力连续体在高级英语十二十二节课的文学课程中的应用。
机译:促进公平多样性和纳入大型一年课程:利用反思实践问题促进普遍设计以便在生态学和进化课程中学习
机译:单一课程中的6个陶瓷修复恢复 - ER的应用:YAG激光器和CAD / CAM技术:1年后续临床评价
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:记录更改设备中的结构元素-允许重复播放,例如在唱歌课或语言课程中
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