从中学生生理心理特点谈排球教学方法

机译：从学生群体性差异谈教学方法的适恰性——以“来凤一中”和“华师一附中”为对比案例

机译：谈体校运动员学生的化学教学方法

机译：运动俱乐部篮球和排球女学生快速素质发展的神经生理机制

机译：工程力学的新教学方法产生了更高的学生理解，信心和承诺

机译：从中文热谈俄罗斯的华文教育

机译：通过将一些积极的教学方法整合到讲座中我们能否提高医学生参加基础生理学课程的动力？

机译：教学方法和流动性的效果差异排球基本技术技能（学习实验的相互教学方法和方法2007年棉兰VIII级MTsN 2男学生的教学自我检查）

机译：弱势学生学术教育研究：贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告

机译：学生培训模拟器，例如医学领域，具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统，以及参与培训过程的老师，主管或熟练专业人员使用的用户界面

机译：在临床侵入过程中进行生物扫描综合电生理学和血液动力学生理诊断的系统和方法

机译：临床侵入性过程中电生理学和血液动力学生理学诊断的单一采集系统