初中新教材教学的反思

王美菊

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初中新教材教学的反思

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数学是开启科学知识的一把钥匙，培养学生创造性思维，发散性思维，逻辑性思维，提高学生智力的关键。数学好的同学，自然科学一般都学得好，科学及综合科好的同学数学不好的几乎没有。既然这么重要，但我调查后的结果其令人沉思，好多学生都不喜欢数学，怕学数学，但不得不学数学，造成讨厌数学，甚至有好多学生考学后发誓不再学数学，甚至有好多人不喜欢做数学老师，这是为什么呢？

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.140-140|共1页
作者
王美菊;
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作者单位

陕西省兴平市秦岭中学,陕西兴平713100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
教材教学; 学生创造性思维; 数学老师; 反思; 初中; 科学知识; 发散性思维; 逻辑性思维;

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