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浅谈农村小学数学课堂教学存在的问题与对策

         

摘要

随着我国基础教育课程改革的不断实践与发展,各学科教学进入一个新时期。从传统的教学模式逐步向新型的教学模式转变,这给教学工作者和学生提供了一个崭新的世界。近年来,我们虽在课堂教学改革中加快了步伐,但就实施新课标的要求而言相差甚远,尤其是广大农村学校,不容忽视,农村小学在教学条件方面受到一定的限制,在教育呼吁“以学生为本”的新畸塑,给农村小学教育工作者提出了难题。本文就当前农村小学数学课堂教学中存在的问题入手,探讨如何采取行之有效的教学策略,提高农村小学数学课堂教学的有效性。

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