班级管理中的“望、闻、问、切”

姚锦颍

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班级管理中的“望、闻、问、切”

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新课标的核心是关注每一位学生，使每一个学生都得到发展。在班级管理中，经常会遇到如班级纪律涣散、学习积极性下降、个别学生学习态度不端正等问题，班主任在工作中如果像良医一般通过“望”、“闻”、“问”、“切”就可以根据发现的问题，及时地采取合适的教育方法，防止矛盾的产生或把不好的苗头扼杀在摇篮状态，从而更好地管理班级。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.199-199|共1页
作者
姚锦颍;
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作者单位

广东省德庆县孔子中学,广东德庆526600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
班级管理; 方法; 成功;

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