《财政学》案例教学方法研究

雷蕾

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案例教学法作为一种将情境性、主体性、互动性和实践性融于一体，旨在启发学生学习兴趣、提高学生分析和解决实际问题的能力、培养创新型人才的高效率的教学方法。越来越多地运用到教学工作中，受到广大教育工作者和学生的喜爱。但《财政学》作为一门实践性很强的学科，案例教学法并没有充分贯彻其教学中，因此研究《财政学》案例教学，对培养学生学习积极性和促进《财政学》教学质量的提高具有重大意义。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.57-57|共1页
作者
雷蕾;
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作者单位

华中科技大学武昌分校经济管理学院,湖北武汉430076;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
财政学; 案例教学; 研究;

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