引导式教育家庭康复的运用

机译：脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用效果

机译：运用服务学习加强听觉和听觉康复方面的本科生和研究生教育儿科听力学与儿科人群临床培训课程中的服务学习承诺

机译：运用个体生长曲线模型评估康复变化的介绍：一家国家残疾与康复研究所研究创伤性脑损伤模型系统

机译：运用临床心理学方法分析功能失调的家庭的住房案例：关于家庭组成，住房计划形式，居住空间和家庭关系的特征

机译：虚拟声音：康复护理联盟（RCA）对焦组调查结果和调查结果对髋部骨折后康复治疗需求的调查结果。促进与人和家庭的康复护理共同设计

机译：家庭用品在开放式和机器人手术技能住院医师教育中的新颖运用

机译：运用模态引导式探究学习改进X级SMA学校

机译：TaNF（贫困家庭临时援助）和职业康复：合作就业成功。康复问题研究所（第28届）。于2003年5月在华盛顿特区举行

机译：用于康复教育的患者模拟机器人及康复教育方法

机译：运用光保真技术的教育机器人系统和相同的教育机器人

机译：用于下肢运动障碍者的康复设备，优选用于步行再教育的康复设备及其控制方法