开启教师的教育情感

         

摘要

教师专业发展是一个连续的谱系。教学过程就是通过师生双方智慧的碰撞,人格魅力的影响不断的体验着、升华着教育情感,促进双方的人格得以提升。如果一种教育未能触及到人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的激荡,就不能称为教育。教师的教学工作无时不伴随着教育情感,如果要提升教师的专业水平,必须同时开启他们的教育情感。

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