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李慧;
江苏省宿迁市泗洪县第四中学,江苏泗洪223900;
初中生; 课堂发言; 积极性;
机译:用好用活激励法——调动教职工积极性的探索
机译:影响不寻求帮助的中学生的学校适应性的变量:依恋,应对方式,积极性和前景
机译:影响不寻求帮助的中学生学校适应的变量:依恋,应对风格,积极性和前景
机译:调动中学生,监测地球观测数据的地方环境问题
机译:增强积极性:使用艺术疗法将加利福尼亚州青少年司法系统中少女的情绪状态转变为积极性
机译:我认为积极性滋生了积极性:定性探索家庭成员在支持患有慢性肌肉骨骼疼痛的人继续工作中的作用
机译:办好思政课关键在于调动教师积极性
机译:识别和保留优质海军官员:工作匹配和横向调动的定量分析。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:分布式多点协调动态细胞控制装置及其控制方法,以及分布式多点协调动态细胞配置方法
机译:人事调动支持系统及人事调动方法
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