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“情”“境”交融，体验语言之美

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兴趣是最好的老师。在英语课堂教学中，我通过创设兴趣情境、生活情境、游戏情境、直观情境四种情境来激发学生的学习兴趣，收到良好成效。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2013年第9期|P.32-32|共1页
作者
乐安林;
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作者单位

江苏省盐城市射阳县码头小学;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
小学英语; 情境教学;

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