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践行行知理论培养创新能力

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创新，是陶行知教育观的灵魂。根据英语学科的特点，在教学中激发学生发散思维；实施英语教学的主体性，激发学生学习兴趣；运用学生语言的规律，培养学生的语感，塑造学生健全的人格；开展丰富多样的课堂活动。践行陶行知教育思想，努力在课堂教学中培养学生的创新能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2013年第11期|P.19-19|共1页
作者
叶爱兵;
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作者单位

江苏泰兴市实验初中;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G40-092.6;
关键词
行知理论; 创新意识; 创新思维; 自主学习;

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