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学英语教学中应注重自然拼读法的应用

         

摘要

《义务教育英语课程标准》(2011年版)中二级阅读的目标之一是“能根据拼读的规律,读出简单的单词”,那么,小学英语拼读教学应该教什么,怎样教,教到什么程度呢?单词拼读能力是英语阅读的基础,对初学者至关重要。自然拼读法,直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律。

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