浅谈高三英语一轮复习课堂模式探究

邓永强

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >浅谈高三英语一轮复习课堂模式探究

浅谈高三英语一轮复习课堂模式探究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为进一步提高一轮复习效果．优化课堂教学，高三英语备课组近四周在原有的复习模式上进行了为期一个月的新的探究工作，探究形式主要为备课组行政干部、年级组长及备课组长带头上课．再对课堂进行充分讨论及研究验证。并在校际交流课中展示课堂模式初步成果．最后请英语组老高三的领导及老师进行调研及指导并针对现阶段存在的不足做出进一步的修正和完善．最终形成相对统一的复习模式。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2013年第11期|P.11-11|共1页
作者
邓永强;
展开▼
作者单位

江西省于都中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
高三英语; 课堂模式; 复习效果; 优化课堂教学; 复习模式; 备课组; 行政干部; 年级组长;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以培养学科核心素养为目标的高三英语一轮复习课设计探究——以Module 1 Unit 3 Celebration(北师大版高中英语教材)为例 [J] . 王德美1 . 新课程教学（电子版） . 2019,第011期
2. 基于话题的高三英语一轮复习策略探究——以北师大版必修三Unit 9 Lesson 1 On your bike读写课为例 [J] . 高晨 . 安徽教育科研 . 2020,第019期
3. 基于“语篇”的高三英语一轮词汇复习方法探究 [J] . 陆荣钜 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第017期
4. 高三一轮复习英语词汇教学策略探究 [J] . 傅雪 . 中学教学参考 . 2018,第034期
5. 高三英语一轮复习有效教学策略探究 [J] . 常凤霞 . 新东方英语 . 2018,第005期
6. 浅谈学生自主、合作学习高效课堂——高三地理一轮复习“5+1”教学模式实践以《交通运输方式和布局》为例 [C] . 庄文发 . 2015年中国地理学会（华南片区）学术年会 . 2015
7. 学案导学课堂教学模式在高三英语第一轮复习的实践研究——以信丰二中为例 [A] . 杨朝英 . 2015

浅谈高三英语一轮复习课堂模式探究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅