寓兴味于英语,蕴德育于课堂

袁晓莉

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寓兴味于英语,蕴德育于课堂

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现代教育的重要标志就在于更加重视知识载体的作用，而任何知识、技能的传授又总是同一定的思想品德教育相联系的。初中阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，培养学生学习一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础，英语学科与其他学科一样，担负着对学生的德、智、体、美等各方面进行教育的任务。语言学习对开发学生潜能、进行思想情感教育具有其他学科不可替代的作用，

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2012年第3期|P.34-35|共2页
作者
袁晓莉;
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作者单位

宁夏固原逸挥基金中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G633.412;
关键词
学习英语; 学生潜能; 课堂; 德育; 思想品德教育; 知识载体; 现代教育; 其他学科;

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