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小议提高高中生英语听力的策略

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摘要

英语听力教学近年来一直是外语教学的重要环节，缺乏英语语言环境，学生学习动力不是很大，英语教学有一定困难。因此在现有条件下，激发学生学习英语的兴趣至关重要，英语教师应摸清造成听力困难的原因，采用一些有效的办法来提高学生的英语听力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2012年第5期|P.37-38|共2页
作者
尹小娣;
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作者单位

江苏省赣榆县第一中学;

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正文语种 CHI
中图分类学生;
关键词
英语听力; 高中; 理解障碍; 教学策略;

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