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小学数学优质课堂构建因素分析——以吴正宪老师《估算》一课为例

         

摘要

小学数学课堂是奠定小学生数学思维的起点,作为小学教学中一门重要的基础学科,小学数学课堂必须具备优质课堂的特征。本文首先以叶澜教授的什么样的课算一堂好课来剖析吴正宪老师的《估算》一课,再进行探究,进而阐述小学数学优质课堂的构建因素。

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