小学足球水平二(三四年级)的教学研究

陈相灵1

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随着我国素质教育的不断完善,体育教学已经成为了小学教育中必不可少的一环。尤其是在素质教育的基础与理念下,小学体育足球作为体育课程的重要组成部分,不仅对于小学体育教育至关重要,更是加强了小学生的身体素质。为增强小学足球在三四年级的有效性,对传统模式的改革与改进是不可或缺的。本文就以小学三四年级足球为主,着重挖掘其现状,探讨其相关可行的教学方式。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第36期|P.255-256|共2页
作者
陈相灵1;
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作者单位

[1]深圳市龙岗区龙城街道如意小学,广东深圳518000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类体育、游戏;
关键词
小学足球; 水平二; 教学研究;

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