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提高小学语文课堂教学趣味性的有效策略

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摘要

兴趣为学生学习提供了内在动力,提高小学语文课堂教学的趣味性,可以充分调动学生学习的积极性与主动性,增强小学语文课堂教学效果,促进学生的全面发展。本文主要探讨了如何提高小学语文课堂教学的趣味性,旨在为相关工作者提供借鉴。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第36期|P.96-97|共2页
作者
万普阳1;
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作者单位

[1]宁夏中卫市中宁县第二小学,宁夏中卫755100;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 课堂教学; 趣味性;

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