提高小学语文课堂教学有效性策略

徐瑞枝1

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提高小学语文课堂教学有效性策略

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不管是小学阶段,还是中学阶段,又或者是大学阶段,课堂教育对于对于学生来说都是非常重要的,其具有非常重要的意义。而对于每一个学生来说,小学语文作为教育的基础学科,意义更是不容忽视,因为在一定程度上小学语文决定着每一位学生的未来学习情况。本文将针对小学语文课堂教学方面,探讨其现状所存在的一些弊端,并针对这些弊端提出一些能够提高课堂教学有效性的策略。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第34期|P.193-193|共1页
作者
徐瑞枝1;
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作者单位

[1]内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第九小学,017100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小学语文; 课堂教学; 弊端; 有效性; 策略;

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