首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >“差异教学”在小学美术教学中的运用——以资源利用为切入点

“差异教学”在小学美术教学中的运用——以资源利用为切入点

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

所说的差异教学,意味着意识到学生之间的差异,以学生为课堂的重心,充分发挥学生的主观能动性。学生以当前的课堂教学为基础进行大胆创新,丰富学习经验。在小学美术教学过程中,教师应该注重整体,充分发挥差异带来的优势,合理配置教学资源,做好课堂教学内容的设计,来提高小学美术的教学质量。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第34期|P.56-56|共1页
作者
熊莹莹1;
展开▼
作者单位

[1]江苏省苏州工业园区星洲小学,215000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各派教学法;
关键词
小学美术; 差异教学; 资源利用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 『差异教学』在小学美术教学中的运用——以资源利用为切入点 [J] . 熊伟 . 美术教育研究 . 2018,第010期
2. 浅谈小学美术教学中的差异教学 [J] . 刘婷婷 . 成功 . 2021,第002期
3. 小学美术教学中实施差异教学的思考 [J] . 张驰 . 新纪实·学校体音美 . 2020,第010期
4. 多元智能理论视域下小学美术课差异教学的实践与反思 [J] . 单飞 . 东西南北：教育 . 2020,第17期
5. 小学美术差异教学分层作业的应用探究 [J] . 冯琪珺 . 美术教育研究 . 2020,第022期
6. 水资源利用初探-黄河尾闾段水资源利用探讨 [C] . 上官林宏 ,王士荣 . 华东地区给水排水技术情报网第十八届年会 . 2012
7. 差异教学在《经济生活》课程教学中的运用研究 [A] . 汪颖洁 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号