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现代学徒制下“双导师”选拔和培育机制研究

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摘要

建设“双导师”师资队伍,开促进我国现代学徒制更好的发展,使职业教育质量不断提高。当前高职院校师资队伍建设过程中存在着问题,不利于建设“双导师”师资队伍。本文分析了现代学徒制下“双导师”的选拔和培育机制,主要为了吸引更好的人才投身到职业教育事业当中,提升人才培养的质量。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第34期|P.32-33|共2页
作者
黄祥元1; 唐伟1; 蒋艾青1;
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作者单位

[1]永州职业技术学院,湖南425001;

[1]永州职业技术学院,湖南425001;

[1]永州职业技术学院,湖南425001;

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正文语种 CHI
中图分类教师与学生;
关键词
现代学徒制; “双导师”; 选拔和培育机制;

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