电路仿真在中职电子电工课程中的实践分析

刘敏

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电路仿真在中职电子电工课程中的实践分析

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实际电路在普遍情况下,其分布结构十分复杂,同时如果线路布置不当,还容易出现供电不足的问题,所以在理论上中职电子电工课程电路教学必须具有实践性,然而传统中职电子电工电路教学中,因为部分因素的影响,其对于教学实践性的重视以及展示性都不强烈,可见其不满足理论要求,对此在现代教学研究当中,提倡一种以仿真技术为基础的电路教学方法,利用仿真功能来保障中职电子电工课程电路教学的实践性。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.22-23|共2页
作者
刘敏;
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作者单位

[1]浙江信息工程学校湖州313000;

[2]湖州工程技师学院浙江313000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电路仿真; 中职电子电工课程; 实践性;

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