小学语文阅读教学的有效措施

程晓苑

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阅读在语文课程中占有很重要的地位,它是学好语文的基础,对学生知识的积累、能力的表达、人格的健全起着重要作用。近年来,随着新课程改革的不断推进,小学语文阅读教学取得了长足的进步,但由于长期受应试教育思想的影响,课堂教学低效化的情况依然存在,部分教师的教学思想和教学手段落后,无法调动学生的阅读积极性,影响了学生的阅读效率。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.174-174|共1页
作者
程晓苑;
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作者单位

[1]广东省梅州市梅江区龙坪小学;

514021;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
语文阅读教学; 小学; 学生知识; 应试教育思想; 新课程改革; 阅读积极性; 语文课程; 课堂教学;

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