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美国现代大学体制改革理念刍议

         

摘要

在内战之前,学术研究在美国不是一种专业化的职业,主要是非专业人士出于个人兴趣爱好而进行的活动。这些从事研究的个人或团体,没有接受过正规学术训练,规范学术行为的行业准则也尚未形成,因此无法满足社会分工时代对技术的需求。直到19世纪后半叶,美国学术研究的专业化才发生了深刻的变化,这与美国现代大学制度的建立密切相关。

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