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基于核心素养中数学运算的教学思考

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摘要

核心素养的发展是一个持续终身的过程,它是深入回答“立什么德、树什么人”的“教育DNA”,有效整合了个人、社会和国家3个层面对学生发展的要求。高中数学核心素养与中国学生发展核心素养有着紧密联系,数学运算主要表现为:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,求得运算结果。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.204-205|共2页
作者
陈俊青;
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作者单位

[1]福建省南安国光中学;

362321;

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正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
核心素养; 学科核心素养; 数学运算;

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