高职高专《农业经济管理》信息化教学设计与实践——以“互联网农业”教学为例

邹静源

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高职高专《农业经济管理》信息化教学设计与实践——以“互联网农业”教学为例

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信息化手段在高职教育中的应用能够有效提升学生学习积极性,提高其课堂参与度,同时能够变抽象为直观节约课时提高课程质量。本文以《农业经济管理》中“互联网农业”这一教学单元为例进行信息化教学设计,分析教学内容、授课对象、教学目标,进行教学过程的设计以及教学反思,针对理论性较强课程设计了“看、思、学、研、拓”五字教学模式来突破教学重难点、实现教学目标,变学生被动学习为主动探究,提升教学质量。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.18-19|共2页
作者
邹静源;
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作者单位

[1]成都农业科技职业学院;

四川611130;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息化; 教学设计; 农业经济管理;

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