基于高中物理核心素养的教学精细化处理

蔡潇雅

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基于高中物理核心素养的教学精细化处理

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在高中教育阶段,物理是一门十分重要的课程,其是对自然现象本质的研究课程。面对新时期课改教育的深化要求,同时也是为了完成学生核心素养的全面培养要求,高中物理教育就需要重视创新,以学生的角度出发,构建能够使学生适应社会的物理课堂,帮助学生具备适应社会能够让自己终身发展的能力与素养,这其中就包括物理观念、科学思维、探究能力以及科学态度等。本文将以高中物理为对象,站在整体性、发展性、实践性原则分析核心素养视角下的高中物理教育开设思路,希望能够帮助学生顺利的成长为具备优秀核心素养的新时代人才。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.75-75|共1页
作者
蔡潇雅;
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作者单位

[1]江西省九江市柴桑区第二中学;

332100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
高中物理; 核心素养; 精细化处理;

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