小组合作学习在小学语文教学中的实施策略

庄倩

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小学时代是语文教育的初级阶段,也是比较重要的基础阶段,如何在学生小学阶段就教授或者巩固学生的知识,并且在教学过程使学生更能掌握课堂学习的内容以及提升学习兴趣,因此在课堂学习中小组合作学习是有必要深度推广的。《语文课程标准》的阶段目标中强调,要使学生“在活动中学会合作,体验合作与成功的喜悦”,因此小学语文教师应该遵循新课标要求,科学搭配小组,积极引导学生开展小组合作学习,使学生在合作学习中提高学习效率,提升语文素养。本文就此探讨了小组合作学习在小学语文教学中的实施策略。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.78-78|共1页
作者
庄倩;
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作者单位

[1]江苏省淮安市新民路小学;

223002;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小组合作学习; 小学语文; 课堂教学; 策略;

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