“合作学习”照亮课堂——浅谈小学数学课堂小组合作机制的科学运用

著录项

• 来源
  《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第5期|P.245-245|共1页
• 作者

  周雪梅;

  展开▼
• 作者单位

  [1]江苏省淮安市人民小学;

  223002;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 数学;
• 关键词

  小组合作; 学习过程; 影响因素; 有效学习;