生命教育在初中生物教学中的有效渗透

张正弟

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近年来我国教育工作的地位、作用得到了显著提高和不断加强,教育事业得到了迅速的发展,因此生命教育也逐渐走进了人们的视线。在教学中,教师用创新的理论将生命教育与学科的教学结合起来,提升学生们爱惜生命、尊重生命和理解生命的意识,以及学会积极健康的生活和发展,获得身心的满足和家庭的幸福,从而在初中生物教学中进行生命教育的有效渗透。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第5期|P.228-228|共1页
作者
张正弟;
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作者单位

[1]四川省雅安市名山区中峰乡初级中学;

625101;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
生命教育; 生物教学; 渗透;

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