新课程理念下语文评价的思考与实践

余祖尤

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随着新课程教学理念的提出,在语文教学中也随之做出不断的改革,教学评价在其中发挥的作用也日益突出。教学评价实施的目的不仅仅是让学生更好的完成教学任务,更为重要的是教学效果进行检验,以便更好的开展下一阶段的教学活动。语文教学评价的开展要注重对学生学习过程的评价,并采用多种评价方式相结合,更多的采用鼓励的方式,让每个学生积极主动的参与其中,以此促进学生的全面发展。本文先阐述教学评价的概念、意义以及原则,接着提出语文教学评价的开展策略,以便更好的促进教育教学效果的提升。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第10期|P.126-126|共1页
作者
余祖尤;
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作者单位

[1]贵州省遵义市汇川区山盆镇山盆小学;

563119;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中国少数民族语文;
关键词
初中语文; 教学评价; 鼓励;

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